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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — AMEOSC 2022

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qq699160
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Mondaí - SC
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Professor Licenciado: Área - Professor de História
Sobre a obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras, Educação das Relações Étnico-Raciais e os Conselhos de Educação, a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinale a alternativa CORRETA.
  1. ACabe aos conselhos de Educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios aclimatar as Diretrizes, dentro do regime de colaboração e da autonomia de entes federativos, a seus respectivos sistemas, dando ênfase à importância de os planejamentos valorizarem, sem omitir outras regiões, a participação dos afrodescendentes, do período escravista aos nossos dias, na sociedade, economia, política, cultura da região e da localidade; definindo medidas urgentes para formação de professores; incentivando o desenvolvimento de pesquisas bem como envolvimento comunitário.
  2. BA Diretrizes são dimensões normativas, reguladoras de caminhos e fechadas historicamente.
  3. CCumprir as Diretrizes é, pois, responsabilidade de todos, mas principalmente do professor em sala de aula. Logo, não é necessário um comprometimento solidário, mas uma imposição docente.
  4. DAs Diretrizes visam desencadear ações uniformes que objetivam oferecer referências e critérios para que se implantem ações de natureza pedagógica e social.
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GabaritoA — Cabe aos conselhos de Educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios aclimatar as Diretrizes, dentro do regime de colaboração e da autonomia de entes federativos, a seus respectivos sistemas, dando ênfase à importância de os planejamentos valorizarem, sem omitir outras regiões, a participação dos afrodescendentes, do período escravista aos nossos dias, na sociedade, economia, política, cultura da região e da localidade; definindo medidas urgentes para formação de professores; incentivando o desenvolvimento de pesquisas bem como envolvimento comunitário.

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