Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CONSULPLAN 2022
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq708425
- Banca
- CONSULPLAN
- Órgão
- MPE-PA
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico – Pedagogo
Diversas abordagens teóricas da educação buscam explicar o processo de ensino e aprendizagem. Em comum entre as diferentes correntes teóricas, há o interesse em identificar os pressupostos que baseiam a ação profissional dos professores e da escola, e utilizam-se de diferentes critérios como: as criticidades em relação à sociedade a função social da escola; as condições sociais ou mesmo o fator educativo valorizado pelas diferentes tendências. Sobre o primeiro critério, podemos classificá-las em liberais e progressistas. Considerando tais tendências, assinale a afirmativa correta.
- AQuando embasada em uma vertente tradicional, a pedagogia liberal tem como marca a busca por um ensino humanístico, no qual o aluno é preparado para alcançar a sua realização individual como pessoa por meio dos próprios esforços e a relação professor-aluno é vertical.
- BAs tendências progressistas têm sido uma marca da pedagogia brasileira nos últimos 50 anos, em alguns momentos assumindo uma postura conservadora; em outros, uma postura renovada. A atuação do professor, nesta vertente, não tem relação com a rotina do aluno ou com a sua realidade social.
- CAs pedagogias progressistas se inserem em um contexto político que defende os interesses individuais, a propriedade privada e a liberdade, como uma manifestação característica dessa sociedade de classes. Assim como a vertente tradicional da pedagogia liberal, a tendência liberal renovada enfatiza a cultura no desenvolvimento das habilidades individuais.
- DAs pedagogias liberais são pedagogias avançadas, abertas e democráticas, tendo como exemplo as pedagogias liberais renovadas progressivistas e renovadas não diretivas. Tudo o que envolve o processo pedagógico, como conteúdos, procedimentos e, até mesmo, a relação entre professor e aluno, é caracterizado como regras impostas, para cultivar apenas a intelectualidade do aluno.