Questão de Português — Interpretação de Textos — CPCON 2022
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qq710914
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Tavares - PB
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II - Língua Portuguesa
Atente aos enunciados a seguir e, em seguida, responda o que se pede.I- “... a evidência de que as línguas só existem para promover a interação entre as pessoas nos leva a admitir que somente uma concepção interacionista da linguagem, eminentemente funcional e contextualizada, pode, de forma ampla e legítima, fundamentar um ensino de língua que seja, individual e socialmente, produtivo e relevante” (ANTUNES, 2003, p. 41).II- “Só para dar um exemplo: querer aplicar ao português brasileiro as regras de colocação pronominal do português europeu é gerar uma série de incompatibilidades que apenas reafirmam aquela ideia de que o brasileiro fala mal. Como colocação pronominal, existem muitas outras questões (veja-se a regência de certos verbos e de certos nomes, para citar mais um exemplo). Ou seja, a chamada 'norma-padrão' objeto de análise na escola deve ter como parâmetro os usos próprios do Brasil, nos diferentes contextos de funcionamento da língua”. (ANTUNES, 2003, p. 42-43).III -
Disponível em: >https://www.google.com/search?q=charge+sobre+ensino+de+gram%C3%A1tica+tradicional+no+brasil&rlz=1C1GCEA_enBR936BR936&tbm=isch&source=iu &ictx=1&vet=1&fir=<. Data da consulta: 02/03/2022<.IV- “Aatividade da leitura (...) é uma atividade de interação entre sujeitos e supõe muito mais que a simples decodificação dos sinais gráficos. O leitor, como um dos sujeitos da interação, atua participativamente, buscando recuperar, buscando interpretar e compreender o conteúdo e as interações pretendidas pelo autor”. (ANTUNES, 2003, p. 42-43).Está CORRETO afirmar que:
Disponível em: >https://www.google.com/search?q=charge+sobre+ensino+de+gram%C3%A1tica+tradicional+no+brasil&rlz=1C1GCEA_enBR936BR936&tbm=isch&source=iu &ictx=1&vet=1&fir=<. Data da consulta: 02/03/2022<.IV- “Aatividade da leitura (...) é uma atividade de interação entre sujeitos e supõe muito mais que a simples decodificação dos sinais gráficos. O leitor, como um dos sujeitos da interação, atua participativamente, buscando recuperar, buscando interpretar e compreender o conteúdo e as interações pretendidas pelo autor”. (ANTUNES, 2003, p. 42-43).Está CORRETO afirmar que:- Ao argumento de Antunes, em I, relativiza a constatação de que as línguas devem estar somente a serviço da comunicação e, com efeito, da interação humana.
- Ba resposta de João, na charge (em III), aponta para um leitor que vai de encontro à defesa de Antunes, em IV.
- Ca resposta de João, na charge (em III), aponta para um leitor que vai ao encontro da defesa de Antunes, em IV.
- Do discurso de Antunes, em II, ratifica a tese de que um falar como: “A gente somos” deve ser utilizado em qualquer contexto, sem que tal uso possa ser desaconselhado. Com efeito, recomenda-se evitar o ensino da chamada norma-padrão.
- Efica explícita, na defesa de Antunes, em IV, a prática, que deve ser estimulada, de certa assimetria na interação entre leitores, com ênfase ao pensar do professor-leitor.