Questão de Português — Interpretação de Textos — IV - UFG 2022
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qq711531
- Banca
- IV - UFG
- Órgão
- Prefeitura de Itiquira - MT
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- CS-UFG - - Professor II - Área de Português
Leia o texto a seguir.A professora de minha filha Joana pede a todos os alunos que escrevam um resumo de um livro que leram. Ela me pergunta para que escrever esse resumo. Tento dar alguma motivação para essa tarefa, e digo-lhe que a professora pode não ter lido o livro e lendo o resumo que ela faria poderia ficar interessada ou não em ler todo o livro. Recebi como resposta: – Mas que professora mais indecisa! Precisa ler 25 resumos para saber se quer ler o livro?.Fonte: GERALDI, João Wanderley. O ensino de língua portuguesa e a Base Nacional Comum Curricular. Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 9, n. 17, p. 381- 396, jul./dez. 2015.A resposta de Joana permite afirmar que a produção textual na escola deve considerar
- Aas características pragmático-discursivas dos gêneros textuais.
- Bos aspectos estruturais de composição nos gêneros textuais.
- Cos múltiplos usos da língua nos gêneros textuais.
- Das possibilidades de revisão e reescrita dos gêneros textuais.