Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — Colégio Pedro II 2022
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq711968
- Banca
- Colégio Pedro II
- Órgão
- Colégio Pedro II
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Física
Em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora desenvolveu um trabalho com a temática “Jogos, brinquedos e brincadeiras indígenas”. O tema surgiu de perguntas da turma em uma roda de conversa, após uma atividade relacionada à identidade, em que cada criança pesquisou a origem de seu próprio nome e do nome de seus familiares. Após esse primeiro momento, a professora organizou com as crianças uma lista de perguntas, curiosidades e saberes sobre o tema.De acordo com Maldonado (2020, p. 182), ao tematizar os jogos e as brincadeiras de matriz indígena, existe a possibilidade de “outras vivências e debates com as crianças e, por consequência, a valorização da cultura dos povos originários durante as aulas de Educação Física”. Como exemplo, pode ser citada a leitura do livro infantil Kaba Darebu, escrito por Daniel Munduruku, que descreve várias características do povo indígena (alimentos, brincadeiras), tendo em vista as particularidades culturais de cada povo.MALDONADO, D. T. Valorização da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de Educação Física:por uma educação antirracista. In: Professores e professoras de Educação Física progressistas domundo, uni-vos! Curitiba: CRV, 2020. v. 41, cap. 7, p.167-202.Dentre as experiências pedagógicas apresentadas por Maldonado, outra possibilidade de recurso didático a ser utilizado no trabalho com essa turma é a
- Aconstrução de peteca com materiais alternativos e a brincadeira “Curupira”, que faz parte da infância na etnia Tikuna e é parecida com a “Cabra-cega”.
- Brealização do jogo “Escravos de Jó”, de forma ordenada, organizada, sincronizada e ritmada numa sequência de copos.
- Crealização de oficinas de jogos e brincadeiras de uma comunidade quilombola, ministrada por moradoras convidadas.
- Dcontação de histórias dos quilombolas no Brasil, sobre a luta para manter as terras, as vestimentas, plantas medicinais, alimentos típicos e as brincadeiras que as crianças realizam.