Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — EPL Concursos 2022
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qq712549
- Banca
- EPL Concursos
- Órgão
- Prefeitura de Curitibanos - SC
- Ano
- 2022
- Nível
- Médio
- Cargo
- EPL - - Monitor de Educação Infantil
Conforme o manual Jogos, Brinquedos e Brincadeiras de Roselene Crepaldi, o psicólogo suíço Jean Piaget foi um grande estudioso do desenvolvimento infantil, e, portanto, também interessado na contribuição da atividade lúdica para o desenvolvimento da criança. Na opinião de Piaget o jogo começa quando:
- AA criança deixa de realizar uma atividade pelo simples prazer de fazer e passa a realiza-lo com um sentido, ou seja, joga simbolicamente. Assim, é por meio do jogo simbólico que a criança passa a assimilar o que é real ao “eu” de forma a permanecer centrada sobre si mesma. Piaget marca sua importância ao classificar os jogos em jogo de exercícios, jogo simbólico e jogo de regras.
- BA criança realiza uma atividade pelo simples prazer de fazer e passa a realiza-lo sem um sentido, ou seja, joga aleatoriamente. Assim, é por meio do jogo concreto que a criança passa a assimilar o que é real ao “eu” de forma a permanecer centrada sobre si mesma. Piaget marca sua importância ao classificar os jogos em jogo de exercícios, jogo de raciocínio e jogo de regras.
- CA criança nos primeiros anos de vida, vê a brincadeira como uma atividade predominantemente com a função de criar zonas de desenvolvimento proximal.
- DA criança impulsiona seu desenvolvimento com a aquisição de um sistema de signos importantes ara sua inserção social e resolução de problemas.
- EA criança considera a imitação do real como um jogo e assim aparece a representação mental e, por consequência as brincadeiras. Piaget também classifica os jogos em: funcionais, de ficção, de aquisição e de construção.