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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FACTO 2022

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qq712831
Banca
FACTO
Órgão
IF-ES
Ano
2022
Nível
Médio
Cargo
Assistente de Aluno
Teóricos atuais, como Belloni (2009), defendem a educação e a comunicação como instrumentos de luta para emancipação dos indivíduos e das classes, e não apenas como meras estruturas de dominação e reprodução das desigualdades sociais. Nessa luta, a escola tem papel fundamental.Com base nessa constatação, pode-se afirmar, EXCETO:
  1. Aque a escola deve integrar as tecnologias de informação e comunicação porque elas já estão presentes e influentes em todas as esferas da vida social, cabendo à escola, especialmente a pública, atuar no sentido de compensar as terríveis desigualdades sociais e regionais que o acesso desigual a essas máquinas está gerando.
  2. Bque a educação para as mídias é condição necessária da educação para cidadania, sendo um instrumento fundamental para a democratização das oportunidades educacionais e do acesso ao saber e, portanto, de redução das desigualdades sociais.
  3. Cque a integração da mídia à escola tem necessariamente que ser realizada nesses dois níveis: enquanto objeto de estudo, fornecendo às crianças e adolescentes os meios de dominar esta nova linguagem, e enquanto instrumento pedagógico, fornecendo aos professores suportes altamente eficazes para a melhoria da qualidade do ensino.
  4. Dque é preciso também entender como as novas gerações se apropriam das técnicas de informação e comunicação que o avanço técnico vai colocando; e quais os modos como a família e, especialmente os pais, está se apropriando desses instrumentos e os integrando (ou não) ao seu cotidiano.
  5. Eque diante dos desafios da técnica em geral e da mídia em particular, a escola deve se adaptar, se reciclar e se abrir para o mundo, integrando, em seu ensino, as novas linguagens e os novos modos de expressão.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — que é preciso também entender como as novas gerações se apropriam das técnicas de informação e comunicação que o avanço técnico vai colocando; e quais os modos como a família e, especialmente os pais, está se apropriando desses instrumentos e os integrando (ou não) ao seu cotidiano.

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