Questão de Administração Pública — Gestão de Politicas Públicas — FADESP 2022
Administração Pública›Gestão de Politicas Públicas
Código
qq713935
Banca
FADESP
Órgão
SEFAZ-PA
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
SEFAZ - PA - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Manhã
Uma forma de avaliar a eficiência de um processo no serviço público é através da análise de indicadores de produtividade. Os itens abaixo apresentam os seguintes indicadores utilizados na avaliação de políticas públicas:I. quantidade de alunos atendidos por professor na rede pública municipal.II. número de jovens de 18 a 24 anos empregados.III. valor do PIB por número de pessoas empregadas.IV. custo médio do consumo de combustíveis.V. % de crianças atendidas que atingiram a meta de peso.São considerados indicadores de produtividade aqueles apontados nos itens
AII e IV apenas.
BI, III e V.
CI e III apenas.
DII, IV e V.
EIV e V.
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GabaritoC — I e III apenas.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Indicadores de Produtividade na Avaliação de Políticas Públicas
Gabarito: letra C — apenas os itens I e III são indicadores de produtividade. Indicador de produtividade mede a relação entre o produto (output) gerado e os insumos (input) utilizados. Os itens I (alunos por professor) e III (PIB por empregado) expressam claramente essa relação. Os demais indicadores medem resultados (II e V) ou custos (IV), não produtividade.
Indicadores de políticas públicas: Produtividade (output/input) (Alunos por professor (I), PIB por empregado (III)); Eficiência (custo) (Custo médio de combustível (IV)); Efetividade (resultado) (Jovens empregados (II), Crianças com meta de peso (V))
Análise de cada item
Item I — ✅ Correto Quantidade de alunos atendidos por professor: é a razão entre o serviço prestado (alunos atendidos) e o recurso humano utilizado (professor). Enquadra-se perfeitamente como indicador de produtividade.
Item II — ❌ Incorreto Número de jovens empregados: mede um resultado social (emprego), não a relação entre produto e insumo. É um indicador de eficácia ou efetividade, não de produtividade.
Item III — ✅ Correto Valor do PIB por número de pessoas empregadas: é a clássica medida de produtividade do trabalho (output econômico por trabalhador). Indicador de produtividade.
Item IV — ❌ Incorreto Custo médio do consumo de combustíveis: indica o gasto médio por unidade consumida, ou seja, uma medida de eficiência (uso racional de recursos), mas não de produtividade, pois não relaciona produto a insumo.
Item V — ❌ Incorreto % de crianças atendidas que atingiram a meta de peso: é um indicador de efetividade (alcance de resultado esperado), não de produtividade.
Por que os candidatos erram?
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre produtividade e outros tipos de indicadores. O candidato tende a considerar qualquer medida quantitativa como produtividade, mas o conceito exige a relação output/input. Itens como II e V são indicadores de resultado/efetividade, e o item IV é de eficiência (custo). Memorize: produtividade = o que se produz com o que se gasta.
PEGA ESSA DICA!
Na prova, diante de uma lista de indicadores, pergunte-se: "Este indicador expressa uma razão entre o que foi produzido e os recursos empregados?" Se sim, é produtividade. Caso contrário, é provavelmente eficiência, eficácia ou efetividade.