Pular para o conteúdo principal

Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FAURGS 2022

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qq717135
Banca
FAURGS
Órgão
SES-RS
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Pedagogo - Edital nº 15
Segundo Jussara Hoffmann (2011), para entender de avaliação mediadora, é essencial conceber a multidimensionalidade do termo aprender.Assinale a alternativa que está em DESACORDO com a orientação da autora.
  1. AA avaliação não tem por objetivo definir se os alunos aprendem ou não aprendem, pois a resposta está dada: todos aprendem sempre e aprendem mais com melhores oportunidades para isso.
  2. BNão há parâmetros de julgamento que deem conta da diversidade do contexto educacional e do ato criativo das aprendizagens.
  3. CSão possíveis e desejáveis práticas avaliativas que transformem a aprendizagem em necessária e obrigatória, em aprender sempre para alguma coisa.
  4. DA leitura sobre o aprender em avaliação mediadora precisa ser positiva, prospectiva e multidimensional.
  5. EÉ imperativo ensinar e mediar o prazer de ler nas escolas, valorizando-o e percebendo-o na dimensão estética do pensamento.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — São possíveis e desejáveis práticas avaliativas que transformem a aprendizagem em necessária e obrigatória, em aprender sempre para alguma coisa.

Link permanente: /questoes/qq717135