“Na atividade realizada com os estudantes do 6º ano, por exemplo, o professor percebeu dificuldades em saberes simples, como a separação de sílabas tônicas, por isso, retomou esse conteúdo. Além disso, Jonathan explica que todos os professores estão realizando, regularmente, pequenas avaliações – sempre com habilidades do ano anterior – a fim de olhar para as lacunas que resultaram das limitações impostas pelo período pandêmico”.
Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).
Sobre separação silábica, à luz do que diz Cegalla, afirma-se que:
I. A regra geral diz: Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.
II. Não se separam letras que representam ditongos, tritongos, dígrafos e encontros consonantais inseparáveis.
III. Em oposição à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc.
IV. O x com valor fonético de /cs/ junta-se à vogal seguinte (quando houver).
Quais estão corretas?
AApenas I.
BApenas IV.
CApenas I e II.
DApenas II, III e IV.
EI, II, III e IV.
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GabaritoE — I, II, III e IV.
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Separação Silábica — Regras de Cegalla
Gabarito: E. Todas as afirmativas (I, II, III e IV) estão corretas. A questão cobra o conhecimento das regras de separação silábica conforme a tradição gramatical (Cegalla). Vamos analisar cada item.
Item I — ✅ Correta
A regra geral da separação silábica é que não se separam letras que representam a mesma sílaba. Isso é o princípio fundamental: na escrita, só se separam letras de sílabas diferentes. Exemplo: casa → ca-sa (c e a estão na mesma sílaba? Sim, 'ca' é uma sílaba, mas a regra se refere a não separar letras que formam um único som silábico). A afirmativa está perfeitamente de acordo com a gramática.
Item II — ✅ Correta
Não se separam letras que representam ditongos, tritongos, dígrafos e encontros consonantais inseparáveis. Esses grupos formam uma única sílaba, portanto não podem ser separados na translineação. Exemplos: pau (ditongo), Paraguai (tritongo), quatro (dígrafo 'qu'), bloco (encontro consonantal inseparável 'bl').
Item III — ✅ Correta
Em oposição à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc. Esses dígrafos são exceções: embora representem um único fonema, na silabação são separados. Exemplos: carro → car-ro, passo → pas-so, descer → des-cer, desço → des-ço, excesso → ex-cesso. A banca usa a expressão “por tradição” para lembrar que é uma convenção ortográfica.
Item IV — ✅ Correta
O x com valor fonético de /cs/ junta-se à vogal seguinte (quando houver). Isso vale para palavras como táxi (tá-xi), máximo (má-xi-mo), oxítona (o-xí-to-na). O som /ks/ fica com a sílaba seguinte. Se não houver vogal seguinte (como em táxi há vogal 'i'), a regra se aplica. Afirmativa correta.
Conclusão
Todos os itens estão em conformidade com as regras de separação silábica. O gabarito é a letra E.
NÃO CAIA NESSA!
Memorize a lista de dígrafos que se separam (rr, ss, sc, sç, xc) e lembre-se de que o X com som de /ks/ sempre fica com a vogal que vem depois. Essa é uma pegadinha clássica em concursos.