Questão de Artes Plásticas — Linguagens e Suporte em Artes Plásticas — IADES 2022
Artes PlásticasLinguagens e Suporte em Artes Plásticas
- Código
- qq743028
- Banca
- IADES
- Órgão
- SEDUC-GO
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes - Música
As metodologias ativas, apesar de resultarem quase sempre em maior motivação e envolvimento dos alunos em atividades, não geram resultados de melhora de aprendizagem quando são realizadas avaliações tradicionais, como testes que procurem mensurar a retenção imediata de conhecimento. Entretanto, quando se procura avaliar o desenvolvimento de habilidades mais complexas, como resolução de problemas e transferência do aprendizado para a realidade, e mesmo a retenção do conhecimento mais no longo prazo, os resultados dos alunos que utilizaram metodologias ativas são, em geral, melhores do que os que utilizaram metodologias de ensino tradicionais.-MORAN, José. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda.In: BACICH, Lilian; MORAN, José. (org.). Metodologias ativas para umaeducação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso,2017, p. 65, com adaptações.-A respeito da avaliação no uso de metodologias ativas em educação musical, assinale a alternativa correta.
- AAs metodologias ativas não devem ser avaliadas em sala de aula.
- BAs metodologias devem ser avaliadas somente por meio de provas escritas.
- CA avaliação diagnóstica é a mais adequada para as aulas de música utilizando metodologias ativas.
- DA avaliação mais indicada para as aulas de música na perspectiva das metodologias ativas é a do tipo somativa.
- EAs metodologias ativas preveem uma avaliação processual e de caráter formativo.