Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino Religioso — IBADE 2022
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino Religioso
- Código
- qq746491
- Banca
- IBADE
- Órgão
- Prefeitura de Guaçuí - ES
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Ensino Religioso
Em articulação com as competências gerais da Educação Básica, a área de Ensino Religioso e, por consequência, o componente curricular de Ensino Religioso, devem garantir aos alunos o desenvolvimento das competências específicas. Dessa forma, assinale a alternativa que descreve corretamente uma competência do componente curricular de Ensino religioso, conforme consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020):
- AReconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
- BDiscutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
- CConstruir, por meio do estudo dos conhecimentos religiosos e das filosofias de vida, atitudes de reconhecimento e respeito às alteridades.
- DCombater a intolerância, a discriminação e a exclusão.
- EConviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver.