Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — IESES 2022
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qq758687
- Banca
- IESES
- Órgão
- Prefeitura de Palhoça - SC
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Anos Finais - Educação Física
Para se compreender a história da Educação Física Escolar no Brasil, é necessário conhecer suas tendências e abordagens pedagógicas, que acompanharam o contexto sociocultural que o país atravessava. Dentre as tendências existentes ao longo da história, em especial entre 1930 a 1945, se fazia presente nas aulas uma abordagem voltada para: a exclusão dos mais fracos e incapazes, culto ao belo, nacionalismo exacerbado, mulheres separadas dos homens durante as aulas. Os conteúdos da Educação Física eram totalmente práticos e envolviam exercícios como polichinelo, abdominal, flexão de braço, corridas, defesa pessoal, ginástica calistênica. (Ferreira e Sampaio, 2013). Tal tendência pedagógica é conhecida como:
- ATendência desenvolvimentista.
- BTendência tecnicista.
- CTendência higienista.
- DTendência militarista.