Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — IF-SP 2022
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qq760200
- Banca
- IF-SP
- Órgão
- IF-SP
- Ano
- 2022
- Nível
- Médio
- Cargo
- Assistente de Alunos
Profissionais empolgados no exercício de sua prática pedagógica certamente impactarão positivamente a aprendizagem dos estudantes. Desse modo, a motivação dos educadores deve ser objeto de reflexão entre os gestores escolares, a fim de romper com os desafios impostos diariamente e assegurar resultados satisfatórios.Robbins e Decenzo (2004) destacam algumas teorias sobre motivação que foram desenvolvidas ao longo dos anos 50 e também na contemporaneidade, sendo que uma das mais conhecidas preceitua que, dentro de cada ser humano, existem necessidades a serem satisfeitas, como fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização.A referida teoria é conhecida pelo nome de:
- ATeoria X e Teoria Y, de McGregor.
- BTeoria da Motivação-Higiene, de Herzberg.
- CTeoria da Hierarquia das Necessidades, de Maslow.
- DTeoria das Três Necessidades, de McClelland.