GabaritoC — Finalidade.
Gabarito: Letra C — Finalidade. O trecho "treinam os líderes para que identifiquem problemas em suas equipes" apresenta a conjunção subordinativa "para que", que estabelece uma relação de finalidade entre as duas orações: a ação de treinar os líderes tem como objetivo que eles identifiquem problemas. A análise do período composto mostra que a oração iniciada por "para que" é uma oração subordinada adverbial final, pois exprime a intenção do que se afirma na oração principal.
A relação de adição seria expressa por conjunções como "e", "nem", "não só... mas também". No texto, não há ideia de acréscimo entre as ações, mas de propósito.
O contraste seria introduzido por "mas", "porém", "contudo", "todavia" etc. Não há oposição entre treinar líderes e eles identificarem problemas; pelo contrário, há uma relação de causa e intenção.
A conjunção "para que" indica finalidade — o treinamento dos líderes tem como fim que eles identifiquem problemas. Essa é a única relação semântica que se extrai do período.
A concessão (ideia de quebra de expectativa) é marcada por "embora", "conquanto", "apesar de que". O texto não apresenta nenhuma ideia de obstáculo ou ressalva.
A comparação utiliza termos como "como", "mais... do que", "tanto... quanto". Não há comparação entre ações no trecho destacado.
Gabarito: letra C
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