Questão de Português — Coesão e coerência — INSTITUTO AOCP 2022
PortuguêsCoesão e coerência
- Código
- qq763240
- Banca
- INSTITUTO AOCP
- Órgão
- AGESAN-RS
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PREPARA A
SOCIEDADE PARA OS DILEMAS DO
DESENVOLVIMENTO
Entrevista com Dal Marcondes para a 66ª edição da
Revista Virtual Educação Ambiental em Ação
Bere Adams – Prezado Dal Marcondes, é uma grande honra tê-lo como o nosso entrevistado. A sua contribuição será ímpar para todos, e certamente poderemos aprender muito a partir da sua vasta experiência. Muito obrigada por aceitar o nosso convite. Normalmente começo as minhas entrevistas perguntando: como o tema meio ambiente entrou em sua vida? Algo aconteceu que despertou o seu interesse? Conta pra gente como foi o seu ingresso nesta temática tão importante e essencial que é meio ambiente.
Dal Marcondes – Minha relação com o meio
ambiente é uma paixão antiga. Quando eu era
criança, meus pais saíram de São Paulo e fomos
morar em uma cidade no interior de Goiás. Lá aprendi
a nadar em rio, andar a cavalo, comer fruta no pé.
Depois, em 1974 fui para a Amazônia e me
embrenhei na floresta, no Pará e no Maranhão. Até
então, era uma relação idílica. Quando voltei para
São Paulo, fui estudar jornalismo, me tornei repórter e
editor de economia. Foi quando compreendi que as
questões ambientais são essencialmente dilemas
econômicos. Todos os problemas socioambientais
que enfrentamos no dia a dia têm origem em
decisões de caráter estritamente econômico.
Bere Adams – Qual é, para você, a importância da
informação ambiental para lidarmos com os desafios
ambientais que se apresentam?
Dal Marcondes – Informação, jornalismo
independente e de qualidade são fundamentais para
o desenvolvimento de uma sociedade, de um país e
para a qualidade de vida no planeta. O cuidado que
se deve ter é não confundir ser um jornalista
ambiental com ser um militante ambiental. O jornalista
trabalha com dados, fatos, informações e pluralismo
de opiniões. O militante trabalha com causa.
Adaptado de: https://envolverde.com.br/educacao-ambiental-
prepara-a-sociedade-para-os-dilemas-do-desenvolvimento/. Acesso
em: 07 jun. 2022.
A respeito dos mecanismos de coesão empregados no texto, assinale a alternativa correta.
- AEm “[...] como foi o seu ingresso nesta temática [...]”, o termo em destaque é um elemento catafórico, pois se refere a algo que ainda não foi apresentado no texto.
- BEm “Lá aprendi a nadar em rio [...]”, o termo em destaque atua na coesão referencial do texto, evitando repetições desnecessárias.
- CEm “Depois, em 1974 fui para a Amazônia [...]”, o termo em destaque não poderia ser omitido sem que isso prejudicasse a coesão do texto.
- DEm “A sua contribuição será ímpar para todos [...]”, o termo em destaque é um pronome anafórico, que retoma “Dal Marcondes”.
- EEm “Até então, era uma relação idílica.”, o termo em destaque contribui para a coesão veiculando um sentido de conclusão entre partes do texto.