Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Instituto Access 2022
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq768247
- Banca
- Instituto Access
- Órgão
- Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica III - Geografia
“De acordo com Lana Cavalcanti, a construção dos conceitos de natureza e sociedade deve ter como referência inicial a prática vivida pelo aluno e os significados por ele atribuídos cotidianamente aos conceitos.”(Cavalcanti, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimento. Campinas, SP: Papirus, 1998.)Isso significa que
- Anão há necessidade de estudar e confrontar esses conceitos com as concepções científicas produzidas, uma vez que os conhecimentos prévios dos alunos são suficientes para o processo de aprendizagem.
- Bé preciso, por outro lado, estudar e confrontar tais conceitos com as concepções científicas, a fim de reformular seus significados e sentidos para produzir uma nova vivência.
- Cos conhecimentos ligados ao mundo vivido constituem dados irrelevantes no processo de ensino; somente importam os conceitos científicos e acadêmicos.
- Do espaço vivido (ou a geografia vivenciada cotidianamente na prática social dos alunos) não pode ser considerado fonte de conhecimento.
- Eentre as ações docentes centradas na construção de conceitos pelos alunos não se encontra aquela que considera a vivência como parâmetro do processo de conhecimento.