Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Instituto Access 2022
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq768281
- Banca
- Instituto Access
- Órgão
- Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete
Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nos casos que implicam transtornos funcionais específicos, a educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais desses alunos.Em relação aos alunos com transtornos funcionais específicos, é correto afirmar que eles apresentam
- Asíndrome do espectro do autismo, psicose infantil, elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse, por exemplo.
- Bimpedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
- Calterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.
- Dpotencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes.
- Edislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade, por exemplo.