Questão de Não definido — Geral — Instituto Consulplan 2022
Não definidoGeral
- Código
- qq772985
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Caeté - MG
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo 25 horas
Com a disseminação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) na sociedade e estando elas cada vez mais acessíveis, outras formas de uso emergem, inclusive no campo da educação escolar. Na prática pedagógica, as TICs se integram no contexto escolar. Essa integração pode ocorrer, de um lado, centrada no conteúdo prescrito, por meio da distribuição de informações, material digitalizado, atividades que utilizam as TICs para serem executadas, utilização de softwares disciplinares ou para avaliação somativa, indicando uma concepção de currículo centrado em prescrições. Por outro lado, ao explorar as possibilidades das TICs, permite-se, EXCETO:
- APrivilegiar a experiência, mas com prejuízo da formação da cidadania e de sujeitos críticos e conscientes das formas de acesso e de uso dos instrumentos culturais.
- BQue, ao mudar o currículo para a aprendizagem ativa, interativa, contextualizada e colaborativa, há riscos de sobrecarga de trabalho, estresse cognitivo por conta do volume de informações e comunicação, invasão de privacidade, imbricamento entre a vida pessoal e profissional.
- CUma mudança na concepção de currículo que é concretizada na prática pedagógica pelo uso das TICs, superando a abordagem baseada na hierarquia de conhecimentos e indicando possibilidades de abertura e flexibilização do currículo, aproximando-se da abordagem que seja dialógica, construtiva, social, cultural, histórica e social.
- DReconstruir o currículo na prática pedagógica, para expressar ideias, interagir, navegar de maneira não linear pela hipermídia, explorar, selecionar criticamente e articular informações encontradas em diversas fontes visando transformá-las em conhecimento, participar de redes horizontais, colaborar com pessoas em diversos lugares, tempos e contextos, construindo conhecimentos em conjunto e dialogando com eles, o que leva, dessa forma, a uma inteligência coletiva.