Questão de Não definido — Geral — Instituto Consulplan 2022
Não definidoGeral
- Código
- qq773541
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Orlândia - SP
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor PEB I – Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
A infância é uma etapa importante para as crianças que, por meio de atividades, fantasias e movimentos, ocupam boa parte do tempo dos pequenos. Por este motivo, atividades que irão desenvolver o cognitivo, a motricidade e a afetividade tornam- -se relevantes, pois, por meio dos jogos e brincadeiras as crianças aprendem a trabalhar com suas emoções e conflitos sentindo-se participantes de mundo em que vivem. Além disso, jogos e brincadeiras são fundamentais para o aprimoramento da linguagem e da comunicação.(Franciosi; VIECELI, 2020. Adaptado.)O prazer de jogar e brincar aumenta o número de sinapses elétricas e as novas informações são transmitidas ao cérebro com maior velocidade e armazenadas com melhor eficácia, consequentemente o aprendizado torna-se duradouro e não momentâneo.(Freitas; Mancini, 2019, p. 108.)Em relação à presença da ludicidade na escola de educação básica, assinale a alternativa correta quanto ao seu planejamento e desenvolvimento pelo professor.
- AOs jogos utilizados no âmbito escolar devem ser planejados com o objetivo de propiciar o estudo do pensamento da criança, abordando suas características afetivas para que possa contribuir na disciplina escolar.
- BÉ importante que o professor faça a previsão em seu planejamento de um momento lúdico semanal a partir de horário fixo, a fim de organizar os tempos e espaços escolares para uma melhor adaptação dos alunos a essa rotina.
- CO professor deve planejar o uso dos jogos e brincadeiras para a assimilação mais fácil de conteúdos escolares, pois, em sua função lúdica, o brinquedo ensina espontaneamente e sem a necessidade da intervenção ou mediação do professor.
- DO professor deve planejar as atividades lúdicas em diversos espaços, visto que os jogos e as brincadeiras são atividades que podem ser exercidas, associando a expressão corporal, o desenvolvimento do raciocínio lógico, argumentativo, afetivo, dentre outros.