Questão de Não definido — Geral — Instituto Consulplan 2022
Não definidoGeral
- Código
- qq773618
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Orlândia - SP
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de História PEB II 6º ao 9º ano
Há um duplo sentido na função social do professor. Em primeiro plano, considera-se fundamental o reconhecimento de seu papel com a valorização da carreira do magistério. Noutra perspectiva, nota-se a relevância do modo como o professor imprime ao seu trabalho, no espaço escolar, uma direção ética e política, ao se defrontar com a diversidade de saberes e de culturas. Essa direção deve ter como parâmetro uma ação que identifique e valorize as diferenças, que mantenha relações com a rede de construções sociais e históricas, considerando o saber trazido pelos alunos, dando espaço à capacidade criativa, buscando reconstruir com eles um quadro coletivo de referências que expresse a diversidade de marcas pessoais, culturais, éticas e políticas.(Disponível em: uol.com.br. A Função Social do Professor – Brasil Escola.)Atualmente a, sala de aula, bem, como espaços de investigação, produção e disseminação do conhecimento possibilitam ao professor conhecer, refletir e entender os processos individuais e dinâmicos da aprendizagem de seus alunos, suscitando sempre novos questionamentos, favorecendo, assim, a revisão das conclusões iniciais, a partir de novas observações e do trabalho com o conhecimento já produzido na área. Desse modo, a prática de um professor, mais especificamente de um professor de história:
- ADeve tornar-se objeto de pesquisa e estudo permanente durante sua formação e toda a sua atuação profissional.
- BPrecisa integrar a articulação da teoria e da prática, mas deve priorizar as teorias, principalmente de fontes unicamente oficiais.
- CVisa garantir o aprendizado dos conhecimentos históricos, sempre em consonância com as políticas públicas dos governos e ideologias vigentes.
- DExige transparência e neutralidade absoluta em suas concepções principalmente políticas, dentro e fora da sala de aula, para jamais influenciar os seus alunos.