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Questão de Serviço Social — Serviço Social na Educação — Prefeitura de Ipumirim - SC 2022

Serviço SocialServiço Social na Educação
Código
qq784387
Banca
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão
Prefeitura de Ipumirim - SC
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Assistente Social Educacional
A pandemia agravou e expôs desigualdades que já existiam no Brasil: sociais, econômicas e de inclusão digital. O impacto da Covid-19 se estendeu para a educação: professores tiveram de se adaptar, em tempo recorde, às aulas online; alunos sem acesso à internet ou sem equipamentos em casa enfrentaram dificuldades para acompanhar o ensino a distância e precisaram contar com a ajuda de seus professores e familiares para continuar estudando; e a evasão escolar, que já era um problema da educação no país, se tornou um desafio ainda maior, afinal, antes mesmo da pandemia 1,5 milhões de meninos e meninas estavam fora da escola (PNAD, 2019). Acerca da busca ativa escolar, marque a alternativa CORRETA:(Disponível em: https://www.agendapublica.org.br/noticia/saiba-como-a-buscoaa/)) a-escolar-pode-apoiar-o-seu-municipio-no-combate-a-evasao-escolar/)
  1. APlataforma gratuita criada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) para apoiar municípios a combater a exclusão escolar, é uma estratégia para garantir o direito de acesso de crianças e adolescentes à educação.
  2. BPlataforma gratuita criada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), em parceria com os Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) para apoiar municípios a combater a exclusão escolar, é uma estratégia para garantir o direito de acesso de crianças e adolescentes à educação.
  3. CPlataforma gratuita criada pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Colegiado Nacional de Gestores Estaduais de Assistência Social (Congeas) para apoiar municípios a combater a exclusão escolar, é uma estratégia para garantir o direito de acesso de crianças e adolescentes à educação.
  4. DPlataforma gratuita criada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), em parceria com e o Colegiado Nacional de Gestores Federais para apoiar municípios a combater a exclusão escolar, é uma estratégia para garantir o direito de acesso de crianças e adolescentes à educação.
  5. EPlataforma gratuita criada pelo Fundo Brasileiro para a Infância (FBI), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) para apoiar municípios a combater a exclusão escolar, é uma estratégia para garantir o direito de acesso de crianças e adolescentes à educação.
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GabaritoA — Plataforma gratuita criada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) para apoiar municípios a combater a exclusão escolar, é uma estratégia para garantir o direito de acesso de crianças e adolescentes à educação.

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