Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Prefeitura de Ipumirim - SC 2022
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq784434
- Banca
- Prefeitura de Ipumirim - SC
- Órgão
- Prefeitura de Ipumirim - SC
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Escolar
A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe deem as condições necessárias para levá-la adiante. Para tanto, é importante que se fortaleçam as relações entre escola e sistema de ensino.Fonte: Ilma Passos Alencastro Veiga. Projeto político-pedagógico da escola: Uma construção possível. Papirus Editora, 2013.Em relação ao tema: gestão escolar e o Projeto Político Pedagógico, marque a alternativa CORRETA da relação entre eles.
- ATanto a gestão escolar quanto o Projeto Político Pedagógico de cada escola devem ser direcionados e gerenciados, exclusivamente, pelas instâncias superiores da educação como Ministério da Educação com participação mínima das escolas.
- BO projeto político pedagógico auxilia na gestão escolar, portanto, devendo ser realizado pela escola e seus colaboradores, num projeto participativo politicamente e pedagogicamente indissociável propiciando uma vivência democrática necessária para a participação de todos os membros da comunidade escolar e o exercício da cidadania.
- CA gestão escolar deve ser realizada por instâncias superiores escolares, no entanto, o projeto político pedagógico deverá ser interinamente desenvolvido no ambiente escolar, sem nenhum tipo de interferência de instâncias superiores da educação.
- DA gestão escolar e o projeto político pedagógico devem estar dissociados mutuamente, visto que um não depende do outro para existir como prática pedagógica escolar.
- EO projeto político pedagógico não deverá ser realizado no ambiente escolar, pois todos os preceitos que o mesmo deve possuir deverá ser advindo das bases pedagógicas nacionais, portanto deverá ser um documento padronizado e único que atenda a todas as diferenças existenciais escolares nacionais.