Questão de Serviço Social — Instrumentos Técnicos-Operativos do Serviço Social — UERJ 2022
Serviço SocialInstrumentos Técnicos-Operativos do Serviço Social
- Código
- qq803627
- Banca
- UERJ
- Órgão
- UERJ
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente Social
Moreira (2017) parte do pressuposto de que a dimensão educativa é intrínseca à profissão de assistente social e, portanto, ao abordar o trabalho com grupos e sobretudo a incidência das dinâmicas de grupo na intervenção profissional, a partir de uma perspectiva crítica e referenciada no projeto ético-político profissional, destaca que as ações pedagógicas de vieses emancipatórios apresentam:
- Apotencial para trabalhar valores subalternizantes, que fazem parte do senso comum e são trazidos comumente pelos usuários, através de intervenções que possibilitem reflexões críticas e construção de outros valores
- Bacolhimento, escuta e alívio das tensões diante das expressões da questão social e das dificuldades de acesso aos serviços, possibilitando aos usuários construírem reflexões que possam reverter os desafios postos para o acesso
- Cestímulo para a formação do vínculo entre o profissional e o usuário, propiciando a participação e o conhecimento da realidade social e exercitando o empoderamento dos usuários, na perspectiva de promover e desenvolver suas habilidades e sua capacitação
- Dreflexões sobre os casos que chegam às salas de espera, esclarecendo e motivando os grupos, a partir da utilização de dinâmicas de grupo que valorizem a dimensão lúdica e maior interação entre os usuários, permitindo a construção de saídas particularistas para situações-problema