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Questão de Terapia Ocupacional — Ética e Legislação Profissional — UFPE 2022

Terapia OcupacionalÉtica e Legislação Profissional
Código
qq807377
Banca
UFPE
Órgão
UFPE
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Terapeuta Ocupacional
A Resolução n o 406, de 07 de novembro de 2011, do COFFITO, regulamenta a especialidade profissional em terapia ocupacional nos contextos sociais. Nesse contexto, assinale a alternativa que informa incorretamente ações das 29 grandes áreas de competência dessa resolução.
  1. ARealizar avaliação, planejamento, coordenação, acompanhamento de atividades humanas como tecnologia complexa de mediação sócio-ocupacional para a emancipação social, desenvolvimento socioambiental, econômico, socioeducacional e cultural em suas dimensões simbólicas, cidadã e econômica – de pessoas, famílias, grupos e comunidades urbanas, rurais e tradicionais.
  2. BDesenvolver atividades sócio-ocupacionais com foco exclusivo em indivíduos com necessidades especiais, ou em comunidades e populações nas quais o índice desse público é alto, para favorecer processos com prioridade na participação e inclusão, na interface entre saúde e assistência social.
  3. CDesenvolver atividades voltadas para a participação social e econômica, expressivas e de geração de renda.
  4. DAtuar na área da cultura por meio da identificação de necessidades e demandas e do estudo, avaliação e acompanhamento de pessoas, famílias, grupos e comunidades urbanas, rurais e tradicionais para atenção individual, grupal e/ou comunitária com acompanhamento sistemático e monitorado em serviços, programas ou projetos para promover a inclusão e a participação cultural e a expressão estética das populações, grupos sociais e pessoas com as quais trabalha.
  5. ERegistrar, em prontuários, cadernos e diários de campo e outras formas de registro sistemático os dados de pessoas, grupos, famílias e comunidades com os quais atua; elaborar os encaminhamentos de pessoas, grupos, famílias com os quais atua.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Desenvolver atividades sócio-ocupacionais com foco exclusivo em indivíduos com necessidades especiais, ou em comunidades e populações nas quais o índice desse público é alto, para favorecer processos com prioridade na participação e inclusão, na interface entre saúde e assistência social.

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