Questão de Pedagogia — Concepções de Educação Infantil — AMEOSC 2023
PedagogiaConcepções de Educação Infantil
- Código
- qq822308
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Fundamental
- Cargo
- Auxiliar de Creche
Feche os olhos e tente lembrar: quantas vezes você, quando criança ou mesmo como professor, ouviu e usou a expressão "lápis cor de pele"? Afinal, se existem os amarelos, os azuis e os vermelhos, há de existir também o cor de pele. Até aí, nenhum problema. Porém, a qual pele nos referimos? Estamos falando da cor de quem? Essa é a pergunta que vem dentro do novo livro do ilustrador e escritor paulistano Alexandre Rampazo, "A cor da Coraline". Narrado em primeira pessoa pela personagem Coraline, o livro acompanha um dia aparentemente comum, até que seu amigo Pedrinho pede emprestado um lápis "cor de pele", e uma série de questionamentos, dúvidas e inquietações tomam conta da menina. "A cor da pele é só uma?", reflete a pequena. Para saber de que pele Pedrinho estava falando, era preciso saber de quem ele estava falando. Ela olha para ele, olha para si mesma e para a sua caixa de lápis, certamente um só não poderia pintar todo mundo. E logo começa a imaginar mundos de possibilidades, como um país onde todos fossem vermelhos de vergonha.Fonte: Renata Panzini. Por mais pluralidade, livro infantilfala sobre cores de pele. Disponível em: <https://lunetas.com.br/por-mais-pluralidade-livro-infantil-fala-sobrecores-de-pele/>.Portanto, o autor ao colocar uma criança negra para questionar qual lápis é de fato "cor de pele", o autor propõe uma reflexão sobre:Marque a alternativa CORRETA.
- AA timidez infantil que impede as crianças de se desenvolverem e criarem relações saudáveis no ambiente escolar.
- BDesvalorização das minorias menos abastadas que não possuem recursos para adquirir caixas de lápis com uma quantidade maior de cores.
- CIdentidade, representatividade, empatia e consciência sobre a pluralidade.
- DA autonomia sendo trabalhada por meio do braile, importante instrumento para a alfabetização e independência das crianças cegas.