Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — AMEOSC 2023
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq824734
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Santa Helena - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil)
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009)27, em seu Artigo 4º, definem a criança como sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura (BRASIL, 2009).BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.Essa concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo.Ao contrário, impõe a necessidade de imprimir:
- AConcepções sociais e culturais às práticas pedagógicas na Educação Infantil a partir da etapa obrigatória dessa etapa da Educação Básica.
- BRessignificação dos campos de experiência às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.
- CIntencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.
- DDimensão pedagógica às práticas pedagógicas na Educação Infantil, a partir da etapa obrigatória dessa etapa da Educação Básica.