Questão de Pedagogia — Gestão Democrática — AMEOSC 2023
PedagogiaGestão Democrática
- Código
- qq824737
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Santa Helena - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil)
O enfrentamento da desigualdade de classe social no acesso à educação infantil é um tema primordial no PNE 2014 (Plano Nacional de Educação). Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2012) indicam que o acesso à educação no Brasil é desigual desde o seu início, havendo disparidades gritantes entre a frequência das crianças pobres e ricas de 4 e 5 anos de idade à pré-escola, diferença que se amplia ainda mais no atendimento em creches.O PNE 2014, na estratégia 1.2, indica a possibilidade de diminuir tal disparidade, tratando-se, portanto, de uma meta de considerável impacto na democratização do acesso, que afeta positivamente a creche.Disponível em:https://repositorio.bc.ufg.br/bitstream/ri/1275 5/5/Artigo%20-%20Ivone%20Garcia%20Barbosa%20-%20 2014.pdfNesse contexto, a meta 1 do PNE 2014, prevê além da universalização da Educação Infantil na pré-escola para crianças de 4 a 5 anos até 2016:
- AAmpliar a oferta de Educação Infantil em creches para atender no mínimo 60% das crianças de até 3 anos até 2024 e 80% até o final da vigência do plano.
- BAmpliar a oferta de Educação Infantil em creches para atender no mínimo 50% das crianças de até 3 anos até 2024.
- CAmpliar a oferta de Educação Infantil em creches para atender no mínimo 60% das crianças de até 3 anos até 2024.
- DAmpliar a oferta de Educação Infantil em creches para atender no mínimo 60% das crianças de até 3 anos até 2025.