Questão de Pedagogia — Modalidades da Avaliação — AMEOSC 2023
PedagogiaModalidades da Avaliação
- Código
- qq825695
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de São João do Oeste - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Informática
Avaliar faz parte do processo pedagógico contínuo que vai além de apenas pontuar atividades dos estudantes. As avaliações devem configurar como auxiliar no planejamento e na revisão dos processos de ensino-aprendizagem. Sobre tipos de avaliações, analise as afirmativas a seguir:I.A avaliação somativa é modalidade avaliativa mais comum dentro das instituições de ensino brasileiras. Utilizadas no final de um processo educacional - que pode ser definido como ano, semestre, trimestre, bimestre ou ciclo, por exemplo - as avaliações somativas determinam o grau de domínio dos conteúdos pré-estabelecidos, ou seja, sua principal característica no processo de ensino-aprendizagem é demonstrar o sucesso de assimilação (ou não) dos conteúdos pelos alunos, por meio da associação de notas ou conceitos como forma de classificação.II.A avaliação formativa identifica a realidade de conhecimento de cada aluno e verificar suas habilidades, formações e dificuldades de aprendizagem. Normalmente essa modalidade é aplicada nos momentos iniciais e finais de uma fase da educação. O objetivo dessa avaliação é conhecer melhor os estudantes, identificando e compreendendo suas necessidades.III.A avaliação diagnóstica busca medir o desempenho escolar dos estudantes ao longo do processo de ensino-aprendizagem, fugindo à maneira tradicional de avaliações diretamente vinculadas à atribuição de notas, esse modelo pretende acompanhar a evolução da aquisição de conhecimento do aluno. Utilizadas ao longo de todo período educacional como ferramenta para avaliar a performance dos alunos, elas permitem que a prática docente seja ajustada às necessidades dos estudantes.IV.A avaliação comparativa se propõe a mensurar e averiguar o aproveitamento e o nível de conhecimento e as habilidades dos alunos. Tem como objetivo qualificar o ensino, possibilitando a reflexão sobre o que foi aprendido e o que ainda precisa ser ensinado. Aplicada durante ou depois de uma aula, ela pode acontecer por meio de testes rápidos e/ou trabalhos simples durante ou ao final das aulas; resumos dos conteúdos trabalhados; observação de desempenho; atividades para casa; Auto avaliação; avaliações entre pares.Assinale a alternativa CORRETA.
- AAs afirmativas I, II, III e IV, são verdadeiras.
- BApenas as afirmativas I, II e III, são verdadeiras.
- CApenas as afirmativas I e IV, são verdadeiras.
- DApenas as afirmativas II, III e IV, são verdadeiras.