Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — AMEOSC 2023
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qq826208
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Sem sombra de dúvidas, uma das maiores contribuições do soviético Lev Semionovitch Vygotsky (1896-1924) para a Psicologia e a Educação consiste na forma original com que compreendeu a relação desenvolvimento/aprendizagem e a criação do conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal. Sua matriz epistemológica básica, o materialismo histórico e dialético, considera que, ao produzir o meio em que vive, o homem se produz, ou seja, o homem é determinado historicamente mas é, simultaneamente, determinante da história. Neste sentido, Vygotsky considera que o desenvolvimento e a aprendizagem interrelacionam-se desde o nascimento da criança, isto é, a constituição do sujeito é um movimento dialético entre aprendizagem e desenvolvimento.Diante disso, para especificar melhor a inter-relação instrução/desenvolvimento e a importância das conquistas ontogenéticas para a constituição do homem, Vygotsky entende que o desenvolvimento humano compreende dois níveis:I.Compreende o conjunto de atividades que a criança consegue resolver sozinha.II.Conjunto de atividades que a criança não consegue realizar sozinha mas que, com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas, como um adulto ou outra criança mais experiente, ela consegue resolver.Fonte: Zanella, A.V. Zona de desenvolvimento proximal: análise teórica de um conceito em algumas situações variadas. Temas psicol. Ribeirão Preto, 1994.Faça a CORRETA correlação entre os itens, I e II, e marque a alternativa correspondente.
- AI.abstrato, II.potencial.
- BI.intangível, II.real.
- CI.abstrato, II.tangível.
- DI.real, II.potencial.