Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — AUCTOR Consultoria 2023
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qq827805
- Banca
- AUCTOR Consultoria
- Órgão
- Prefeitura de Chácara - MG
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo I CRAS/Educação
Diversos transtornos psicológicos têm sido relacionados com o desempenho escolar, com a psicopatologia frequentemente oferecendo explicação para essas características. Porém, longe de ser um processo unânime, algumas críticas a esse tipo próximo feito entre transtornos e dificuldades escolares argumentam que invocam a explicação desse é uma prática crítica um pouco, que não consideram o contexto social e outras influências diversas para o desempenho escolar, como as estratégias pedagógicas, o momento histórico e a dinâmica relacionada aos grupos escolares. Nesse contexto, recentemente o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e tem sido fortemente relacionado com o desempenho escolar. A respeito do TDAH e as implicações desse diagnóstico para a psicologia escolar, assinale a alternativa CORRETA :
- AO aluno desatento, que se mostra incapaz de acompanhar as aulas, ou mesmo que exige apoio constante dos professores para se manter atento durante elas, está manifestando sinais patognomônicos de TDAH subtipo hiperativo.
- BOs avanços das pesquisas científicas não há diferença significativa na distribuição desse transtorno entre os sexos.
- CUm dos critérios diagnósticos do TDAH é que os sintomas de desatenção, hiperatividade ou impulsividade se manifestam em dois ou mais ambientes, como na casa da criança e na escola, por exemplo.
- DA última versão do DSM-V aplica o TDAH e o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) na mesma categoria diagnóstica, devido às semelhanças conhecidas entre esses dois transtornos.