GabaritoA — Indicar quantidade de irmãos.
Gabarito: letra A. Na frase “Eu tenho apenas dois irmãos.”, o numeral “dois” exerce a função de indicar quantidade — mais precisamente, a quantidade de irmãos. Isso é o que define o numeral cardinal: ele responde à pergunta “quantos?”. A alternativa A é a única que descreve exatamente essa função, como se lê no próprio enunciado: “Eu tenho apenas dois irmãos.”
A questão é de morfologia — mais especificamente, sobre a classe dos numerais e suas subclasses. O verbo do enunciado é “indicar”: você deve reconhecer qual é a função semântica do numeral no contexto da frase. Não se trata de interpretar um texto longo, mas de aplicar a definição de numeral cardinal: palavra que quantifica (indica número exato de seres).
Os numerais dividem-se em:
Cardinais (um, dois, três...): indicam quantidade exata.
Ordinais (primeiro, segundo, terceiro...): indicam ordem ou posição.
Multiplicativos (dobro, triplo...): indicam multiplicação.
Fracionários (metade, terço...): indicam fração.
Na frase, “dois” é um cardinal — ele responde a “quantos irmãos?”. A resposta é “dois”. Portanto, a função é quantificar.
“Eu tenho apenas dois irmãos.”
O numeral “dois” indica exatamente quantos irmãos o sujeito possui. É a função típica do cardinal: quantidade definida. Nenhuma outra alternativa descreve essa função.
Erro: troca de conceito. Posição na família seria indicada por um ordinal (ex.: “Eu sou o segundo irmão”). O numeral “dois” não ordena, apenas conta.
Erro: extrapolação. A frase não menciona idade. Idade seria expressa por “dois anos”, não por “dois irmãos”. O texto não autoriza essa leitura.
Erro: fuga ao tema. Cor não é indicada por numeral. A frase não trata de características físicas.
Erro: fuga ao tema. Nacionalidade também não é função de numeral. A frase nada diz sobre origem.
A questão é direta: numeral cardinal = quantidade. As demais alternativas confundem a subclasse (ordinal) ou acrescentam informações que não estão na frase. Sempre que vir um numeral, pergunte: “quantos?” (cardinal), “em que ordem?” (ordinal), “quantas vezes?” (multiplicativo) ou “que fração?” (fracionário).
Para questões de numeral, identifique a pergunta que ele responde. “Dois” responde a “quantos?” — logo, cardinal.
Gabarito: letra A
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