Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — CETREDE 2023
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qq844729
- Banca
- CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicopedagogo
A dislexia está relacionada a uma desorganização no processamento cerebral das informações recebidas pelo sistema visual. Sendo assim, devido ao esforço despendido no processamento das informações visuais, a leitura torna-se mais lenta e segmentada, o que compromete a velocidade da cognição e memorização, produzindo cansaço, troca de palavras, desfocamento, fotofobia e distração, após um intervalo relativamente curto na leitura. Sobre o atendimento ao aluno com dislexia, é INCORRETO afirmar que
- AO fracasso apresentado com o processo da aquisição da leitura não é mérito apenas de crianças disléxicas. Uma a criança disléxica e sua família necessitam de orientação, informação e apoio. Porém, o transtorno de dislexia pode ser visto como uma sentença de fracasso, ou uma validação para o não aprender a ler.
- BOs disléxicos apresentam habilidades que podem ser acionadas para facilitar o seu sucesso na aprendizagem da leitura. Uma dessas habilidades é a criatividade. A criatividade do disléxico é recorrente ao pensar em imagens, um pensamento intuitivo, multidimensional.
- CSe quisermos que o disléxico pense com o significado será necessário permitir que ele crie uma imagem mental pessoal que mostre com precisão o significado da palavra. Mostrar-lhe uma fotografia que representa este significado poderá ser melhor do que dizer a definição, mas não terá muito proveito. Para que o processo realmente funcione, é necessário que o próprio disléxico crie a imagem.
- DO conhecimento deve ser apresentado em partes e de maneira que ele possa associar com sua vivência de mundo.
- EUm método sugerido é o método multissensorial, que tem como objetivo trabalhar as dificuldades por meio da exploração sensorial associando percepções táteis aos estímulos visuais e auditivos.