Questão de Pedagogia — Didática e Prática no Ensino Superior — COMPERVE - UFRN 2023
PedagogiaDidática e Prática no Ensino Superior
- Código
- qq845442
- Banca
- COMPERVE - UFRN
- Órgão
- UFRN
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- COMPERVE - - Pedagogo
A gestão didático-pedagógica dos processos de ensino pelos professores supõe, entre outros aspectos, o momento do planejamento das atividades a serem realizadas, como uma hipótese didática, fundamentada em conhecimentos didáticos acerca da atividade profissional para o ensino. Segundo a Didática Geral, o planejamento de sequências (unidades) didáticas é um processo de tomada de decisão dos professores sobre como ensinar e organizar o referido processo. Em relação ao conhecimento profissional didático no planejamento dessas sequências, o professor deve
- Aescolher o método de ensino considerando os processos mentais internos que podem ser ativados nos estudantes, durante o processo de aprendizagem.
- Bconsiderar o critério da escolha dos recursos didáticos, sendo este o princípio de ilustração do conhecimento científico.
- Cter ciência de que a função principal da avaliação da aprendizagem na sequencia didática é a identificação dos produtos da aprendizagem no final do processo.
- Ddelimitar os conteúdos de ensino, pois isso lhe permite definir os objetivos da sequência didática no planejamento do ensino.