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Questão de Pedagogia — Principais Autores — CPCON 2023

PedagogiaPrincipais Autores
Código
qq857484
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Cabaceiras - PB
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo Educacional
A teoria histórico-cultural vygotskyana tenta explicar a aprendizagem e o desenvolvimento como fenômenos humanos mediados semioticamente, com ênfase particular para a palavra. Vygotsky entende que o desenvolvimento dos processos psicológicos ao observarmos o desenvolvimento de uma criança, percebemos em suas atividades diárias, quais são as tarefas que consegue realizar com ou sem ajuda de outras pessoas, a partir de então, conclui-se que a criança atravessa dois níveis de aprendizagem. Nesse sentido, os conceitos CORRETOS que a teoria aponta são:
  1. AZona de Desenvolvimento Potencial e Zona de Desenvolvimento Real.
  2. BZona de Desenvolvimento Real e Zona de Desenvolvimento Proximal.
  3. CZona de Desenvolvimento Imagético e Zona de Desenvolvimento Cognitivo.
  4. DZona de Desenvolvimento Efetivo e Zona de desenvolvimento Afetivo.
  5. EZona de Desenvolvimento Proximal e Zona de Desenvolvimento Abstrato.
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GabaritoA — Zona de Desenvolvimento Potencial e Zona de Desenvolvimento Real.

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