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Questão de Português — Sintaxe — CPCON 2023

PortuguêsSintaxe
Código
qq860390
Banca
CPCON
Órgão
UEPB
Ano
2023
Nível
Superior
Considere o seguinte cenário:Estudantes do Ensino Médio, ao lerem o trecho abaixo, questionam uma regra gramatical:“Já entrei em flow enquanto escrevia diversos textos: é como se as palavras fluíssem para a página, como foi descrito pelos entrevistados de Csikszentmihalyi. Mas, justamente neste texto sobre flow, pareço estar tendo alguma dificuldade.”. (Sublinhado inserido).“– Professora, se “mas” é uma conjunção adversativa, qual é o termo ou oração que essa conjunção está contrastando?”. A professora reconhece tamanha inquietação e explica o fenômeno linguístico.Dado o contexto acima, analise as asserções I e II e a relação entre elas.I- Ao se depararem com essa situação, os estudantes questionam uma norma da gramática tradicional de que conjunções adversativas opõem dois termos ou duas orações de funções sintáticas idênticas. Para entender o questionamento e a sua explicação, é necessário pensar para além de uma regra fixa e entender que os elementos têm comportamento diversos conforme o contexto de uso.PORQUEII- Além de ligar termos ou orações, o conectivo mas pode ligar porções maiores de texto, expressando relação de contraste entre dois fatos e ideias ou uma quebra de expectativa em relação à proposição anterior. Dentre os valores possíveis, essa conjunção pode indicar ressalva, como faz Maria Clara Rossini para realçar a dificuldade no seu estado de fluxoA respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
  1. AAs asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
  2. BA asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
  3. CAs asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
  4. DA asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
  5. EAs asserções I e II são proposições falsas.
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GabaritoC — As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

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