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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — EPL Concursos 2023

PedagogiaEducação Infantil
Código
qq865406
Banca
EPL Concursos
Órgão
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
EPL - - Professor(a)
De acordo com a, BNCC ( Base Nacional Comum Curricular) os direitos de aprendizagem e desenvolvimento estão estabelecidos em cinco campos de experiências , nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Esses campos são:
  1. AO eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;
  2. BAs ações, as atitudes, imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios;. empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir; Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
  3. CInteragir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social; Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto; Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida; Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
  4. DComunicar-se com outras pessoas; Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais; Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano; Estabelecer relações de comparação entre objetos; Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens.
  5. EO eu, o outro e a professora; Corpo, gestos e movimentos e ginástica; Traços, sons, cores , formas e danças; Escuta, fala, pensamento e criação; Espaços, tempos, quantidades, relações e ressignificação.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;

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