Questão de Pedagogia — Educação Infantil — EPL Concursos 2023
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qq865434
- Banca
- EPL Concursos
- Órgão
- Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- EPL - - Professor(a) de Educação Infantil
De acordo com o documento Compromisso Nacional: criança alfabetizada (2023, p. 17-18), devemos reconhecer que a alfabetização é um direito humano e “[...] que toda criança é capaz de aprender e deve ser apoiada em suas necessidades. Tal premissa afasta hipóteses e concepções de educação que atribuem o fracasso das políticas de alfabetização a supostas lacunas de desenvolvimento, carências culturais ou características das crianças e que ainda povoam regiões do imaginário social. Entender que todas as crianças são capazes de aprender é consequência coerente de interpretar que a alfabetização é um direito humano e o ponto de partida para esse compromisso é de oferecer o apoio suficiente para cada criança, conforme suas próprias necessidades.Sobre o processo de alfabetização na Educação Infantil, é correto afirmar, EXCETO:
- ANa Educação Infantil a imersão na cultura escrita deve partir do que as crianças conhecem e das curiosidades que deixam transparecer.
- BNa Educação Infantil as experiências com a literatura infantil, propostas pelo educador, mediador entre os textos e as crianças, contribuem para o desenvolvimento do gosto pela leitura, do estímulo à imaginação e da ampliação do conhecimento de mundo.
- CNa Educação Infantil o contato com histórias, contos, fábulas, poemas, cordéis etc. propicia a familiaridade com livros, com diferentes gêneros literários, a diferenciação entre ilustrações e escrita, a aprendizagem da direção da escrita e as formas corretas de manipulação de livros.
- DNa Educação Infantil a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.
- ENa Educação Infantil o convívio com textos escritos auxilia na construção de hipóteses sobre a escrita que se revelam, inicialmente, em rabiscos e garatujas e, à medida que vão conhecendo letras, em escritas espontâneas, não convencionais, mas já indicativas da compreensão da escrita como sistema de representação da língua.