Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FAU 2023
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq868547
- Banca
- FAU
- Órgão
- Prefeitura de Barracão - PR
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor com Habilidade em Educação Especial
Na perspectiva da Educação inclusiva, a Educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nestes casos e outros, que implicam em transtornos funcionais específicos, a Educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais desses alunos. Nesse contexto, é CORRETO afirmar:
- AEducação especial e Educação Inclusiva são antônimos, e em nada se relacionam, devendo se constituir em diferentes aspectos e abordagens, isoladamente.
- BConsideram-se alunos com deficiência àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade, por isso, tem o direito de atendimento profissional específico.
- CNos casos omissos ou diferenciados, os sujeitos deverão ter atendimento apenas domiciliar, pois as escolas não podem se adaptar a alunos inclusos.
- DA Educação especial está fora de prerrogativas legais, só existiu no passado escolar dos anos 90.
- ENão existe nenhuma articulação entre a perspectiva da Inclusão quando falamos da Educação especial, são questões isoladas e em nada se relacionam, tampouco nas relações de ordem pedagógica.