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Questão de Administração Geral — Geral — FUNDATEC 2023

Administração GeralGeral
Código
qq890271
Banca
FUNDATEC
Órgão
CAU-RS
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Analista Superior Administrador
De acordo com Chiavenato (2014), a Administração é uma ciência social voltada para as práticas administrativas de uma organização. Portanto, é uma ciência que visa ao gerenciamento eficiente e eficaz dos recursos organizacionais para atingir os objetivos previamente definidos. Nesse sentido, a Administração pode ser analisada sob o aspecto das escolas ou abordagens, as quais se diferenciavam uma das outras em decorrência de maior foco em um determinado assunto. A abordagem que compreende o trabalhador como homem organizacional e administrativo, que aceita incentivos mistos, tanto econômicos quanto sociais e simbólicos para o alcance de uma melhor produtividade, tendo como principais características a ênfase na prática da administração, reafirmação relativa dos postulados clássicos, foco nos princípios gerais de administração, ênfase nos objetivos e nos resultados e ecletismo nos conceitos, é chamada de:
  1. AEscola Estruturalista.
  2. BEscola das Relações Humanas.
  3. CTeoria dos Sistemas.
  4. DTeoria Contingencial.
  5. EEscola Neoclássica.
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GabaritoE — Escola Neoclássica.

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Abordagens da Administração: Escola Neoclássica

Gabarito: letra E. A descrição do enunciado — homem organizacional e administrativo, incentivos mistos, ênfase na prática, nos princípios gerais, nos objetivos e resultados, ecletismo — corresponde exatamente à Escola Neoclássica da Administração. Essa abordagem retoma e atualiza os postulados clássicos, focando na eficácia e nos resultados, e incorpora contribuições de outras escolas (ecletismo).

A questão exige conhecer as características centrais de cada teoria administrativa, especialmente o papel do homem e a ênfase de cada escola.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Escola Estruturalista: enfatiza a estrutura organizacional e as relações de poder; vê o homem como "homem organizacional" (desempenha papéis sociais), mas não destaca a prática administrativa, os princípios clássicos nem os incentivos mistos típicos da Neoclássica.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Escola das Relações Humanas: foco nas pessoas, grupos informais e motivação social; o homem é "homo social". Não há reafirmação dos postulados clássicos nem ênfase em resultados e objetivos — ao contrário, critica a abordagem clássica.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Teoria dos Sistemas: abordagem holística que vê a organização como sistema aberto; o homem é "homem funcional". Não se alinha com a reafirmação dos princípios clássicos nem com o ecletismo em direção aos resultados.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Teoria Contingencial: defende que não há uma única melhor maneira de administrar; depende das contingências do ambiente. O homem é "homem complexo". Não possui a ênfase em princípios universais nem a retomada clássica.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Escola Neoclássica: conforme o enunciado, resgata os princípios clássicos (ênfase na prática, nos princípios gerais, nos objetivos e resultados), é eclética (incorpora contribuições de outras teorias) e considera o trabalhador como "homem organizacional e administrativo", que responde a incentivos mistos (econômicos, sociais e simbólicos). Essa descrição é fiel à obra de autores neoclássicos como Peter Drucker e Harold Koontz.

Gabarito: letra E

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