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Questão de Pedagogia — Gestão Democrática — FUNDATEC 2023

PedagogiaGestão Democrática
Código
qq893248
Banca
FUNDATEC
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Educação Especial
“Hoje conhecemos um pouco mais dessa natureza do homem, o qual, de alguma forma, mesmo sem usar a visão, precisa se deslocar e perceber o mundo do seu modo [...]. A escola inclusiva precisa estar pronta para atender também a esses indivíduos, que, de alguma forma especial, estão usando seus próprios mecanismos fisiológicos e emocionais para uma nova adaptação” (Mosquera, 2012). São práticas no atendimento a educandos com deficiência visual, EXCETO:
  1. ATer familiaridade com as dificuldades de deslocamento do aluno, como possíveis desequilíbrios durante a marcha, ter medo de andar ou constante dependência de auxílio para decidir algo.
  2. BEstabelecer um diálogo com a família a fim de verificar como ocorre a sua mobilidade em casa e de que forma irá colaborar com o processo educativo quando estiverem com os filhos.
  3. CUtilizar a técnica de guia vidente (o aluno segurará no cotovelo do professor) para mostrar a escola e seus pontos principais, como a entrada e os banheiros.
  4. DSinalizar aos alunos pontos de referência a objetos fixos de cada local. Dessa forma, ele conseguirá estabelecer relações entre a presença do objeto e o local em que se encontra.
  5. EPriorizar a orientação através das referências materiais, uma vez que elas são mais importantes do que os sons, entradas de ar e os odores, que não fornecem pistas significativas como os objetos fixos.
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GabaritoE — Priorizar a orientação através das referências materiais, uma vez que elas são mais importantes do que os sons, entradas de ar e os odores, que não fornecem pistas significativas como os objetos fixos.

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