Questão de História — História do Brasil — FUNDATEC 2023
História›História do Brasil
Código
qq898885
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Casca - RS
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - História
Considerando o contexto histórico do Brasil e as alternativas econômicas de cada período, assinale a alternativa que define o significado da Lei do Açúcar e da Lei do Selo.
AEra uma cobrança de tributos sobre o açúcar de países não conveniados ao sistema tributário das metrópoles.
BUm sistema tributário conhecido como “regressão” que deveria ser aplicado ao açúcar vindo das Antilhas britânicas para incentivar e facilitar o comércio entre as colônias britânicas e holandesas.
CElevação do valor do tributo sobre o açúcar e seus derivados que não fosse oriundo das Antilhas inglesas. Também ficou determinado que todo papel impresso na colônia, como jornal e documentos, tivesse também aumento na tributação.
DProteção econômica imposta pela colônia às metrópoles, buscando valorizar o mercado interno, determinando que toda relação comercial sobre o açúcar com qualquer país deveria pagar um tributo de 15% ao país de origem.
EProjeto tributário arrecadatório imposto sobre o açúcar holandês.
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GabaritoC — Elevação do valor do tributo sobre o açúcar e seus derivados que não fosse oriundo das Antilhas inglesas. Também ficou determinado que todo papel impresso na colônia, como jornal e documentos, tivesse também aumento na tributação.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Leis tributárias britânicas e a reação colonial
Gabarito: letra C. A Lei do Açúcar (Sugar Act, 1764) e a Lei do Selo (Stamp Act, 1765) foram medidas fiscais do Parlamento britânico que aumentaram a carga tributária sobre as colônias americanas. A primeira elevava o imposto sobre o açúcar e derivados que não fossem das Antilhas inglesas; a segunda taxava todo material impresso (jornais, documentos, etc.). A alternativa C descreve exatamente esses dois pontos.
A banca testa o conhecimento sobre a política mercantilista britânica no século XVIII, dentro do contexto das tensões que levaram à independência dos Estados Unidos. Embora a questão mencione o Brasil, as leis em questão são do Império Britânico, e o candidato precisa distinguir os tributos coloniais ingleses de outras realidades.
1Lei do Açúcar (Sugar Act)1764
2Lei do Selo (Stamp Act)1765
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que era uma cobrança sobre açúcar de países não conveniados ao sistema tributário das metrópoles. É imprecisa: a Lei do Açúcar incidia sobre o açúcar estrangeiro (não britânico), mas o foco era regular o comércio, não apenas "países não conveniados". Além disso, omite completamente a Lei do Selo.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Menciona um sistema tributário de "regressão" e envolve as Antilhas britânicas e holandesas. Não há registro histórico desse termo; a Lei do Açúcar visava fortalecer o monopólio britânico, não incentivar o comércio com a Holanda. A descrição não corresponde aos fatos.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Descreve corretamente: a elevação do tributo sobre açúcar não oriundo das Antilhas inglesas (Sugar Act) e a tributação de todo papel impresso (Stamp Act). É a única que abrange as duas leis com precisão.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Inverte a direção: afirma que a colônia impôs proteção à metrópole. Na realidade, as leis foram impostas pela metrópole (Grã-Bretanha) às colônias. O trecho sobre tributo de 15% ao país de origem é fictício.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Reduz a Lei do Açúcar a um tributo sobre o açúcar holandês. Embora o açúcar holandês fosse um dos alvos, a lei era mais ampla e, novamente, ignora a Lei do Selo.
NÃO CAIA NESSA!
O enunciado situa a questão no "contexto histórico do Brasil", o que pode levar o aluno a pensar em tributos portugueses (como o quinto do ouro ou o dízimo). No entanto, as Leis do Açúcar e do Selo são britânicas e se aplicam às Treze Colônias. Cuidado para não confundir o cenário.