Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FUNDATEC 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq900904
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Ibiraiaras - RS
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Orientador Social
De acordo com Eça e Coelho (2021), pensar e planejar a educação de crianças, adolescentes, jovens e adultos de uma determinada unidade de ensino são ações que requerem do profissional incumbido desse compromisso posicionamentos filosóficos, políticos, pedagógicos e éticos, conduzindo-os à tomada de decisões comprometidas com a melhoria da qualidade de vida dessas pessoas em seus modos de existir no mundo. Sobre a temática, assinale a alternativa INCORRETA.
- AO Projeto Pedagógico deve ser elaborado dentro de uma ação política mobilizadora, colaborativa e que contemple a missão, visão, valores da escola, o perfil dos alunos, dados sobre aprendizagem, relação com as famílias, recursos, diretrizes pedagógicas e o plano de ação da escola.
- BA proposta pedagógica é a ponte que conecta escola e sociedade, e exige uma reflexão constante e permanente que propõe meios para desconstruir paradigmas, restaurar princípios e se desdobrar em novos conhecimentos.
- CO Projeto Político-Pedagógico (PPP) configura-se como uma reunião de ideias e propósitos que se pretende alcançar no âmbito da escola, (re)construindo a sua própria identidade, superando os problemas e os conflitos, evidenciando e efetivando a sua real função na sociedade, garantindo uma educação pública com qualidade social.
- DA escola deve ser considerada um espaço atemporal de construção da identidade, do saber e da cidadania, e essa realização deve acontecer como uma ação política, de modo que o enfoque esteja na direção escolar e compromissado com objetivos da instituição.
- EPlanejar, construir e implementar um PPP é ter compromisso com uma educação de qualidade, equidade, flexibilidade e autonomia, sem perder de vista a liberdade, a participação e a união entre escola e comunidade, comunidade e escola, firmando parcerias indissociáveis que possam trilhar um novo caminho com foco na aprendizagem, no desenvolvimento e nas ações pedagógicas.