Questão de História — História Geral — FUNDATEC 2023
HistóriaHistória Geral
- Código
- qq901138
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Imbé - RS
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - História
Analise um trecho do poema “A criança que foi morta por um soldado em Nyanga”, de Ingrid Jonker, traduzido por Maria Helena D´Eugênio:A criança não está morta![...]A criança está presente em todas as assembleias e tribunaisSurge aos pares, nas janelas das casas e nos corações das mãesAquela criança, que só queria brincar sob o sol de Nyanga, está em toda parte!Ingrid Jonker foi uma poeta sul-africana que, através da arte, lutou contra a desigualdade racial em pleno regime do apartheid. O poema acima foi lido por Nelson Mandela em sua cerimônia de posse como presidente da África do Sul, em 1994, como forma de marcar a dura luta do povo sul-africano pelo fim do regime de segregação. Sobre o regime de apartheid na África do Sul, assinale a alternativa INCORRETA.
- ANa África do Sul, o regime de apartheid chegou ao fim em 1994, com a eleição de Nelson Mandela.
- BAs lutas contra o apartheid na África do Sul se revestiram de diferentes formas – pacíficas ou desobediência civil – que convergiram para o fim do sistema.
- CO Massacre de Shaperville ocorreu em Joanesburgo, quando policiais abriram fogo contra um grupo de 20 mil pessoas que manifestavam pacificamente sua irresignação pelo tratamento desigual.
- DA Carta da Liberdade foi o mais importante documento programático das diferentes organizações de luta e resistência sul-africana.
- EA prática do apartheid foi orientada e institucionalizada por um conjunto de leis, devidamente regulamentadas, adotadas pelo governo de Pretória. Assim, havia uma lei que proibia que uma pessoa branca e uma negra tomassem uma xícara de chá em um café de qualquer lugar da África do Sul sem que tivessem obtido uma permissão especial para fazê-lo.