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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FUNDATEC 2023

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qq903598
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor - História
A BNCC (2018) apresenta o componente curricular História da seguinte maneira:“Todo conhecimento sobre o passado é também um conhecimento do presente elaborado por distintos sujeitos. O historiador indaga com vistas a identificar, analisar e compreender os significados de diferentes objetos, lugares, circunstâncias, temporalidades, movimentos de pessoas, coisas e saberes. As perguntas e as elaborações de hipóteses variadas fundam não apenas os marcos de memória, mas também as diversas formas narrativas, ambos expressão do tempo, do caráter social e da prática da produção do conhecimento histórico.”Qual das alternativas a seguir está de acordo com o que está descrito no documento?
  1. AA relação passado/presente se processa automaticamente, ainda que o aluno não tenha conhecimento de referências teóricas capazes de trazer inteligibilidade aos objetos históricos selecionados
  2. BTodo objeto é considerado um documento, visto que porta a história dos humanos de outros contextos
  3. CPara considerarmos o ensino de História, devemos selecionar um único tipo de fonte histórica como escolha didática para não tornar a disciplina complexa para adolescentes.
  4. DUm dos importantes objetivos de História no Ensino Fundamental é estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que os indivíduos agem de forma independente da época e do lugar nos quais vivem.
  5. EEntre os saberes produzidos, destaca-se a capacidade de comunicação e diálogo, instrumento necessário para o respeito à pluralidade cultural, social e política, bem como para o enfrentamento de circunstâncias marcadas pela tensão e pelo conflito.
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GabaritoE — Entre os saberes produzidos, destaca-se a capacidade de comunicação e diálogo, instrumento necessário para o respeito à pluralidade cultural, social e política, bem como para o enfrentamento de circunstâncias marcadas pela tensão e pelo conflito.

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