Questão de Matemática — Equação de 2º Grau e Problemas de 2º Grau — FUNDATEC 2023
- Código
- qq907077
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Eletrocar
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- A79,2.
- B39,6.
- C18,6.
- D15,3.
- E0,55.
GabaritoA — 79,2.
Gabarito: letra A — a conta chega a 79,2 (alternativa A).
Nesta questão, trabalhamos com expressões numéricas que envolvem raiz quadrada, potências e operações básicas. A raiz quadrada de um número positivo é o valor que, multiplicado por si mesmo, resulta nesse número; por exemplo, √36 = 6, pois 6 × 6 = 36. Potências com expoente inteiro positivo indicam quantas vezes a base é multiplicada por ela mesma: 2² = 2 × 2 = 4, e 8¹ = 8, pois todo número elevado a 1 é ele mesmo. Além disso, todo número não nulo elevado a zero é igual a 1, então 2⁰ = 1. A ordem das operações segue a hierarquia: primeiro resolvemos potências e raízes, depois multiplicações e divisões, e por fim adições e subtrações. Nesta questão, precisamos calcular x e y separadamente, respeitando essa ordem, e depois multiplicar os resultados.
x = (0,6 + √36) ÷ 2⁰
y = 2² + 8¹
O que queremos: o valor do produto entre x e y
A raiz quadrada está dentro dos parênteses na expressão de x, e pela ordem das operações devemos resolvê-la antes de qualquer soma ou divisão. A raiz quadrada de um número é o valor que, multiplicado por si mesmo, dá o número original.
Por que esta fórmula: √36 = 6, pois 6 × 6 = 36.
De onde vem cada valor: = enunciado: √36
Esquecer que √36 = 6 e usar outro valor, como 6,6 ou 36.
Dentro dos parênteses, após calcular a raiz, realizamos a adição. A soma é uma operação básica que combina os dois valores.
Por que esta fórmula: A expressão é (0,6 + √36), e já temos √36 = 6, então somamos 0,6 + 6.
De onde vem cada valor: = enunciado: 0,6 · = passo 1
Errar a soma, por exemplo, achar 6,06 ou 6,0.
Precisamos do valor de 2⁰ para dividir o resultado do parêntese. A propriedade de potência com expoente zero é fundamental: qualquer número não nulo elevado a zero é igual a 1.
Por que esta fórmula: Pela definição de potência, a⁰ = 1 para a ≠ 0, então 2⁰ = 1.
De onde vem cada valor: = enunciado: 2⁰
Achar que 2⁰ = 0 ou 2, o que levaria a divisões erradas.
A expressão de x é (0,6 + √36) ÷ 2⁰. Já temos o valor do parêntese (6,6) e o divisor (1), então realizamos a divisão. Dividir por 1 não altera o valor.
Por que esta fórmula: A divisão é a operação indicada pelo símbolo ÷, e como 2⁰ = 1, temos 6,6 ÷ 1 = 6,6.
De onde vem cada valor: = passo 2 · = passo 3
Dividir por 2 em vez de 1, obtendo 3,3.
Para encontrar y, precisamos calcular cada potência separadamente. 2² significa 2 multiplicado por ele mesmo.
Por que esta fórmula: Potência com expoente 2 indica o quadrado: 2² = 2 × 2.
De onde vem cada valor: = enunciado: 2²
Confundir 2² com 2 × 2 = 4 (correto) ou com 2 + 2 = 4 (também dá 4, mas o raciocínio é diferente).
A segunda parcela de y é 8¹. Todo número elevado a 1 é ele mesmo.
Por que esta fórmula: Pela definição de potência, a¹ = a, então 8¹ = 8.
De onde vem cada valor: = enunciado: 8¹
Achar que 8¹ = 0 ou 1.
y é a soma de 2² e 8¹. Já temos os valores de cada potência, então somamos.
Por que esta fórmula: A expressão de y é 2² + 8¹, e com os valores calculados, temos 4 + 8.
De onde vem cada valor: = passo 5 · = passo 6
Errar a soma, por exemplo, achar 10 ou 11.
O problema pede o produto entre x e y. Já temos x = 6,6 e y = 12, então multiplicamos.
Por que esta fórmula: O produto é a multiplicação dos dois valores: x · y.
De onde vem cada valor: = passo 4 · = passo 7
Errar a multiplicação, por exemplo, achar 39,6 (metade) ou 18,6.
Resposta: 79,2 (alternativa A)
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