Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FUNDATEC 2023
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
qq907085
Banca
FUNDATEC
Órgão
Eletrocar
Ano
2023
Nível
Superior
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
De olho na geração alfa
Por Viviane Martins
(Disponível em: https://exame.com/colunistas/viviane-martins/de-olho-na-geracao-alfa-que-logo-chega-aomercado-de-trabalho/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que NÃO indica um aspecto que sofre um impacto positivo com o panorama geracional abordado pelo texto.
ATomada de decisões.
BIntercâmbio de habilidades.
CCriatividade e inovação.
DMenos alterações no quadro funcional.
EMentorias de profissionais externos à empresa.
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GabaritoE — Mentorias de profissionais externos à empresa.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Impacto positivo do panorama geracional
Gabarito: letra E. A alternativa que NÃO indica um aspecto que sofre impacto positivo com o panorama geracional é a E, pois o texto não menciona "mentorias de profissionais externos à empresa". As demais alternativas (A, B, C e D) estão diretamente ancoradas em passagens do texto, enquanto a E extrapola ao introduzir uma ideia que não aparece em nenhum trecho.
O comando pede que se assinale a alternativa que NÃO indica um aspecto com impacto positivo. Isso significa que quatro alternativas devem estar explícitas no texto como benefícios do panorama geracional, e uma deve fugir a esse conjunto. A técnica é: localizar no texto cada aspecto citado e verificar se ele é realmente apresentado como consequência positiva da chegada da geração alfa ao mercado de trabalho.
Alternativa A — ✅ Correta
A alternativa A afirma que a "tomada de decisões" sofre impacto positivo. O texto menciona que a geração alfa tende a ser mais colaborativa e a valorizar a diversidade de opiniões, o que favorece decisões mais participativas e embasadas. Essa ideia está presente no texto, portanto a alternativa está correta.
Alternativa B — ✅ Correta
A alternativa B fala em "intercâmbio de habilidades". O texto destaca que a convivência entre gerações diferentes promove a troca de conhecimentos e habilidades, com os mais jovens trazendo competências digitais e os mais experientes oferecendo vivência profissional. Essa troca é um impacto positivo claramente abordado, então a alternativa está correta.
Alternativa C — ✅ Correta
A alternativa C menciona "criatividade e inovação". O texto associa a geração alfa a um perfil criativo e inovador, capaz de trazer novas perspectivas e soluções para o ambiente de trabalho. Essa característica é apresentada como um benefício, portanto a alternativa está correta.
Alternativa D — ✅ Correta
A alternativa D fala em "menos alterações no quadro funcional". O texto sugere que a diversidade geracional pode gerar maior estabilidade e retenção de talentos, reduzindo a rotatividade. Essa consequência positiva está implícita no texto, então a alternativa está correta.
Alternativa E — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO
A alternativa E afirma que "mentorias de profissionais externos à empresa" sofrem impacto positivo. O texto não menciona esse aspecto em nenhum momento. Não há referência a programas de mentoria, muito menos a profissionais externos à empresa. Essa ideia é uma extrapolação — o candidato pode até achar plausível, mas não está sustentada pelo texto. Como a banca pede a alternativa que NÃO indica um aspecto com impacto positivo, a resposta é a E.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a extrapolação — a alternativa E parece razoável no mundo real, mas o texto não a menciona. Sempre confira se a informação está no texto, não se ela é verdadeira.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de "NÃO indica", grife no texto os aspectos positivos citados e elimine as alternativas que aparecem. A que sobrar — ou a que introduzir algo novo — é o gabarito.
