Questão de Pedagogia — Teorias das Inteligências Múltiplas — FUNDATEC 2023
PedagogiaTeorias das Inteligências Múltiplas
- Código
- qq907515
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
Sobre as teorias da aprendizagem, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.Coluna 11. Teoria Construtivista de Bruner.2. Teoria Sócio-Cultural de Vygotsky.3. Inteligências múltiplas (Gardner).Coluna 2( ) No processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá-las para atingir o objetivo final, que é o aprendizado de determinado conteúdo.( ) Desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD); o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz; o conhecimento surge primeiro no grupo, para só depois ser interiorizado.( ) O aprendizado é um processo ativo, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados. O aprendiz filtra e transforma a nova informação, infere hipóteses e toma decisões.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- A1 – 2 – 3.
- B1 – 3 – 2.
- C2 – 1 – 3.
- D2 – 3 – 1.
- E3 – 2 – 1.