Questão de Matemática — Funções — FUNDATEC 2023
- Código
- qq910057
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Água de Ivoti - RS
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- A𝑚 > 3
- B𝑚 < 3
- C𝑚 = 3
- D𝑚 ≤ 3
- E𝑚 ≥ 3
GabaritoA — 𝑚 > 3
Gabarito: letra A. Para que uma função do 1º grau seja crescente, o coeficiente angular deve ser maior que zero (). No caso, a função é , então . A condição de crescimento é , ou seja, .
A função do 1º grau, também chamada de função afim, tem a forma geral , com . O coeficiente determina a inclinação da reta: se , a reta é crescente (sobe da esquerda para a direita); se , é decrescente (desce). Quando , a função é constante, não sendo crescente nem decrescente. Essa é a regra fundamental que a questão explora.
A banca não apresenta a função explicitamente, mas ela está implícita na forma como as alternativas são construídas: todas giram em torno do valor 3, indicando que o coeficiente angular é . A pegadinha está em inverter o sinal da desigualdade ou incluir o caso de igualdade, que tornaria a função constante.
Para que a função seja crescente, o coeficiente angular deve ser positivo: . Resolvendo a inequação, obtemos . Portanto, a alternativa A está correta.
implicaria , ou seja, coeficiente angular negativo, o que tornaria a função decrescente, não crescente. É exatamente o oposto do que se pede.
resulta em , coeficiente angular nulo. Nesse caso, a função seria constante (), não crescente.
inclui valores menores que 3 (função decrescente) e o próprio 3 (função constante). Nenhum desses casos produz uma função crescente, pois o coeficiente angular não é positivo.
inclui o valor , que torna a função constante. Para ser crescente, o coeficiente angular deve ser estritamente positivo, ou seja, , sem incluir a igualdade.
A banca explora a confusão entre crescente e não decrescente. Muitos candidatos marcam (alternativa E) por pensarem que a igualdade também serve, mas anula o coeficiente angular, tornando a função constante. Lembre-se: crescente exige , nunca .
Na hora da prova, identifique o coeficiente angular (o número que multiplica ) e aplique a regra: → crescente; → decrescente; → constante. Se a alternativa incluir o caso de igualdade, desconfie imediatamente.
Gabarito: letra A
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