Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FURB 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq920772
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Schroeder - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- Auxiliar de Sala
A discussão pedagógica acerca da inclusão tem pontuado a importância dos currículos não estarem apenas centrados na diversidade, mas na diferença, concebida como processo, com uma pedagogia e currículo que não se limitam apenas a celebrar a identidade e a diferença, mas que buscam problematizá-las. Dessa função social, a escola não pode se furtar porque, em um mundo heterogêneo, o encontro com o outro, com o estranho, com o diferente, é inevitável. É um problema pedagógico e curricular, não apenas porque as crianças em uma sociedade atravessada pela diferença forçosamente interagem com o outro no espaço escolar, mas porque a questão do outro e da diferença não pode deixar de ser matéria de preocupação pedagógica e curricular. A escola como espaço inclusivo enfrenta inúmeros desafios, conflitos e problemas que devem ser discutidos e resolvidos por toda comunidade escolar. Essas situações desafiadoras geram novos conhecimentos, novas formas de interação, de relacionamentos, modificação nos agrupamentos, na organização e adequação do espaço físico e no tempo didático, o que beneficia a todas as crianças.Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberese práticas da inclusão: introdução. [4. ed.]/elaboração Marilda Moraes Garcia Bruno. - Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.O texto apresentado nos remete ao assunto da Pedagogia da Inclusão. Sobre esse tema, marque a alternativa correta:
- AA diversidade deve ser tratada apenas a nível pedagógico e não curricular.
- BA educação inclusiva é equivalente, ou seja, tem o mesmo significado de dizer educação especial.
- COs currículos adaptados às realidades locais devem estar unicamente centrados na diversidade.
- DA escola não deve ser palco de trabalho das diferenças entre os setores da sociedade.
- EA comunidade escolar deve ter participação, inclusive nos desafios inclusivos os quais a escola deve enfrentar.